退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周晓鸽;
河南省汝州市庙下镇赵庄小学 河南 汝州 467500;
中小学; 英语阅读; 生词; 策略;
机译:情绪障碍学生的阅读理解和阅读过程中阅读理解水平和阅读率的调查
机译:改造非诊断阅读理解评估:将G-DINA模型应用于高赌注阅读理解测试
机译:评估采用阅读理解策略以提高成年后天性脑损伤大学生的阅读理解
机译:具有阅读理解策略的平面故事和电子故事书对五年级学生阅读理解能力的影响
机译:理解EFL阅读理解:在EFL(台湾)环境中,文化图式与目标取向在在线阅读策略和阅读理解上的相互作用。
机译:在三年级和四年级学生的组合样本中检查拼写阅读流利度阅读理解力和高分阅读测试之间的遗传和环境关联
机译:阅读理解,体裁知识和意义建构。 (体裁及其在10-18岁年龄段儿童阅读理解和意义建构中的作用)=阅读理解,体裁和意义建构
机译:阅读理解。走向阅读理解的研发项目
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:阅读理解模型的培训方法和阅读理解的处理方法
机译:培养阅读理解模型的方法,以及阅读理解处理的方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。