在幼儿园中对职前教师实行“导师制”的作用与策略

摘要

梁启超曾说，人生百年，立于幼学。而对于幼儿来说，人生的基础与引领者就是教师。通过对幼儿园入职教师实行导师制，从而为教师专业化的发展奠定基础。在职前教师的专业化成长道路上，导师扮演着指导者、引领者、合作者的角色，对职前教师影响是潜移默化，深远持久的。因而本文主要谈论实行导师制的策略与方法。