幼儿园戏曲活动的现状问题及对策

摘要

戏曲是我国重要的非物质文化遗产，是中华民族的文化瑰宝。将戏曲文化编入我国的幼儿活动中可以给予幼儿戏曲艺术的培养，可以激发幼儿的创造力，对优美事物的欣赏能力，也可以培养其正确的价值观。然而目前我国的幼儿园戏曲活动依然存在较多的问题，如教学模式呆板、单一，教室缺乏戏曲的专业素养、师资力量薄弱，过于注重形式和结果等问题。本文将针对这些问题展开具体的讨论和分析，并提出相应的改善措施，以更好地帮助我国的幼儿园戏曲活动的开展。