注重实际经验 突出童真童趣

摘要

《全日制义务教育数学课程标准》（2011版）里面规定：数学教学课程内容的选择要贴近学生的实际;教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程；学生学习应当是生动活泼的、主动的和富有个性的过程。认真听讲，积极思考，动手实践，自主探索，合作交流等都是学习数学的重要方式。所以我们的数学教学过程要注重实际经验，突出童真童趣。在教学过程中可从以下三方面达到这个目的：(1).应用贴近生活的数学问题，激发学生解决问题的兴趣，树立学习信心。(2).课堂上设计带有童话故事的活动，充满童话故事的课堂上师生积极互动，共同发展