小组合作构建小学数学生本课堂的思考

摘要

随着教育改革的不断深入与发展，生本教育被更多教育工作者提出，国家开始注重生本教育在课堂教育中的运用，这是一种新兴的教育思考和方式。强调在教学过程中，将学习还给学生，学生是课堂的主导者，教室在教学过程中只起到辅助作用，在适当时刻指导学生，在这种教学模式下，可以全面激发学生的学习潜能，促进学生学习兴趣的提高。生本课堂的学习模式以小组合作学习模式居多，本文就小组合作构建小学数学生本课堂的策略思考进行简单探究。