小学语文快乐教学模式的创设及运用

摘要

语文是一门人文性及综合性较强的学科，针对此门学科的教学，老师绝不能够再固守陈规，而是要注重创新教学模式的运用。而大量教学实践表明，快乐教学模式的创设与运用，能够取得较为理想的课堂教学效果。基于此，本文对小学语文快乐教学模式的创设及运用进行了全面探讨，旨在更好的提升学生的语文学习兴趣及效果。