首页> 中文期刊> 《读与写(教师)》 >浅析小学高年级数学衔接课程的教学方法

浅析小学高年级数学衔接课程的教学方法

         

摘要

小学高年级课程有着特殊的意义。在其中有许多衔接课程,将学生的知识储备,学习思路与初中对接,让学生们升入初中后能顺利接纳新知识。衔接课程做的好,学生升入初中后学习就会轻松一些。相反若不能做好衔接课程,学生在初中的学习就会举步维艰。而数学课作为语数外三大主科的重要一门学科,衔接课显得更重要。数学讲究逻辑思维,运算能力。若我们从数学学科的衔接课程入手,改善学生的学习思路,加强学生的数学能力。不仅能让学生们爱上学习数学,更能让他们在初中的数学学习中轻车熟路,减少一些不必要的阻力。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号