幼儿撒谎背后的心理机制与引导策略

摘要

cqvip:从幼儿撒谎这一行为出发,本文分析了幼儿撒谎背后的心理机制并指出,撒谎是幼儿认知发展的重要里程碑;说谎分为无意说谎和有意说谎,3 岁前幼儿说谎是他们的一种“本能行为”,4 岁后幼儿使用一定的说谎策略来制造虚假信念。为避免孩子养成撒谎习惯,应从尊重解幼儿身心发展特点出发,充分考虑幼儿身心发展的特殊性,控制自己的情绪;充分了解幼儿内心的感受与需求,以身作则;充分做好家长与幼儿园之间的协同,共同教育。