生物课观察能力的培养

摘要

初中《生物》中安排的学生实验中,其中以单纯的观察实验居多,占全部学生实验的一半以上,而且观察贯穿于全部实验中。因此,教师要教育和培养学生具有全面地、正确地、深入了解事物本质特征的观察能力,让学生的眼睛亮起来。