论提升小学语文课堂教学有效性的途径

摘要

小学教师对小学语文课堂教学的顺利开展发挥着关键性的作用，教学设计、教学活动、课堂教学管理和课程资源开发需要具有有效性。小学语文教学设计应注意结合小学生的生活经历，小学语文教学的实施应能激发学生兴趣，需要有效提问、讲授和评价小学课堂教学管理，需要关注课堂环境、课堂教学进度和课堂教学行为，小学语文课程资源开发要注重学科发展和人文渗透。本文主要探讨了提升小学语文课堂教学有效性的途径。