学生阅读心理透视及调控探微

摘要

成功学始祖希尔说过：“一个人能否成功，关键看他的心态。”语文阅读是一项复杂的认知过程，需要人的各种心理因素的积极参与。学生能否主动积极地参与阅读，并在其中发挥能动性和创造性，实现高效阅读。关键也在学生是否有积极的阅读心理。因此，加强对学生阅读心理的调控是阅读教学的重点。