浅谈高中化学课堂的有效导入策略

摘要

俗话说：良好的开端是成功的一半。一堂高效的课堂教学需要精彩的课堂导入，巧妙的新课导入犹如优美乐曲中的前奏、精彩戏曲中的序幕，能够一下抓住学生的心，把新的学习内容变成学生的“兴奋”中心，强烈地吸引学生的注意力，激发学生的求知欲，从而提高课堂教学效果的目的。课堂导入的方法是多种多样的，本文结合自己的教学实践谈谈高中化学课堂的有效导入的几种策略。