有效理答在提升学生生物课堂专注力中的应用研究

摘要

在课堂中，有效的理答行为会充分调动学生的积极性，提高学生对课堂的关注度，对学生专注力的提高起到很好的作用。本文论述了在生物课堂中，如何通过采用鼓励性、发展性、体态语等理答行为对学生进行专注力教育，并取得了良好的效果。