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李官怀;
四川江油一中;
哈佛大学; 技法; 李元; 学习; 巧用; 2009年; 应对危机; 演讲效果;
机译:中国英语学习者公共演讲技巧——传播模式关照下“外研社杯”英语演讲大赛即兴演讲研究
机译:彩色教材学习小组特别演讲/特别演讲报告1。特别讲座“简易NCS教学法” 2。特别演讲“曼塞尔微观和宏观的一百年”
机译:分子过程的动力学与人类的可持续发展本文摘自李教授在2016年东京科学大学神乐坂校区分子前沿研讨会上的演讲。经李教授许可,该文章在MFJ上发表。
机译:演讲捕获会改善学习吗?:基于数据的探索性研究,涉及基础IT课程中演讲捕获对学习的有效性
机译:双语言学习的富有表现力的演讲与不同的对话伙伴一起开始孩子。
机译:哈佛大学关于临床科学的演讲
机译:“关于西塞罗演讲风格的研究”再次完成(L. Laurand。关于西塞罗演讲风格的研究 i>。第三版。第一卷。发表演讲并发表演讲。舌头纯净 i>。-第二卷。口语节奏 i>。-第三卷。风格多种多样。课程历史速写。西塞罗语词汇 i> )
机译:安特里姆页岩研讨会。在mt.举行1992年12月15日,密歇根州的愉快。(演讲者视听集在演讲室的演讲)
机译:通过提高学习速度和减少学习数据来提高基于MLP的演讲者验证系统的演讲者注册速度的方法
机译:演讲注意力水平评估系统考勤演讲评估和演讲反馈系统
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