让每一位学生体会学习的数学快乐

摘要

在初中数学教学中加强思想教育、心理疏导及自信心的培养.将教师的关爱、鼓励和表扬落实到每一个学生,扎扎实实地去做后进生的转化工作,有针对性地矫正他们的不良学习习惯,让每一位学生都能尝试到成功的喜悦,使学生产生自觉、积极、进取的健康心态,树立“我要学数学”、“我能行”的自信心.