刍议利用多媒体技术创设数学情境的原则

摘要

多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,它融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可以为数学学习提供丰富的资源,可以为数学创设直观、生动的问题情境,可以激发学生的学习兴趣,使他们乐意投入到现实的、探索性的数学活动中.数学情境,就是从事数学活动的环境,产生数学行为的备件.