初中数学教学中的思维解析

摘要

创新性思维是人类最高层次的思维方式，它具有新颖、独特性、突破常规和灵活变通的特征。课堂是实施思维活动的主阵地。教师应营造民主、平等、和谐、开放的课堂气氛，创设问题情境，采用灵活多样的创新性教学方法，抓好＂三基＂教学，重视信息储备，启发创新诱因，激发创新意识。