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陈新周;
河南洛阳新安县职业高级中学 河南 新安 471800;
极限配合; 技术测量; 教学; 理解; 掌握;
机译:浅谈《电工基础》课程教法的改革
机译:浅谈“翻转课堂”在中职市场营销课程中的应用
机译:浅谈中职学生机械零件测绘的方法与技巧
机译:边做边教,享乐教法,竞争教法-拓展工程制图课程的有效途径
机译:社区大学生对高中职业和技术教育课程经验的感知价值
机译:借助氧化还原变化和金属交换作用推动金属-铬配合物中的δ键结合极限
机译:浅谈中职数学教学内容与专业课程的整合
机译:关于武装职业能力倾向与高中职业技术课程成功相关的并行有效性研究。附录。
机译:用于确定接收带的磨损极限,倾斜轴承螺栓或跳至接收容器的示教法的磨损
机译:盒子,包括底壁和两个侧壁,两个极限,两个极限相对于本基金可折叠,这些壁包括各自的联接元件,当极限壁和侧壁为零时,这些联接元件彼此配合以形成联接处于SPLegacy状态,并且提供了与相应的极限墙耦合的释放机制。
机译:车门的死锁装置,其中一个支柱与另一个支柱配合,前一个支柱的旋转由钥匙控制,将钥匙和螺栓从一个极限位置移动到另一个极限位置,并引起使螺栓固定的峡谷运动
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