激发识字兴趣,提高识字效率

摘要

识字教学教师应根据学生的年龄特点和教学内容，创设有利条件，激发学生的识字兴趣，实现由"学会"到"会学"的转变，让学生掌握学习的主动权和提高识字效率。要提高教学效率，关键是创设识字情境，激发学生的识字兴趣。其次，引导学生在轻松愉快的学习中，使他们灵活掌握多种识字方法。另外巩固识字效果，分享识字乐趣同样重要。最后，还应该鼓励学生在生活中乐意识字，拓宽识字渠道。