如何提高学生学习数学的兴趣

摘要

数学的知识比较抽象，而学生认识是由具体形象思维为主逐步过渡到抽象思维的。对于比较难理解的认识，安排活动、学具，吸引学生从操作中得到形象感知，在实践活动中逐渐抽象获取所学知识。