浅谈一年级朗读起步指导

摘要

《语文课程标准》明确指出：＂小学各年级的阅读教学都要重视朗读。＂特级教师于永正曾说：＂没有提高学生朗读能力的课，不是一堂好课！＂朗读的重要性由此可见一斑。的确，朗读可以规范学生的口语、增强学生的语感、加深学生对文本内容的理解。因此，语文教学离不开朗读的训练与培养，尤其是小学低年级的语文教学更是离不开朗读的训练与培养。但一年级学生年龄小，生活经验少，理解能力差，朗读尚处于起步阶段，所以，对于一年级的学生来说朗读不是一件简单的事，需要老师的指导与点拨，并按字、词、句的顺序从易到难、循序渐进，逐步打好朗读基础。