生物实验教学有效性探讨--以《练习使用显微镜》一课为例

摘要

笔者以所执教《练习使用显微镜》为例，介绍如何在班级授课制的条件的制约下，老师如何利用现有条件引导学生，让不同层次的学生都能达到生物课程标准中的相关要求。