浅论对小学生群体心理的正向引导

摘要

群体心理是指在班级里部分学生对某些事物的共同认知.是由于相互联系而形成的共性心理,这种心理如果出现偏差,往往会影响他们的学习.因此,在数学教学中教师应该注意对他们群体心理进行正向引导,用良好的群体心理认知激发学习动机,培养创新意识与能力.