正向引导

摘要： 融媒体时代,广播电台的传播方式以及营销模式等发生了巨大变化。本文以全国各广播电台的营销实践活动为分析对象,探索广电活动营销的拓展方向,从而深化活动主题,创新活动形式,提升活动影响力,以吸引更多的客户资源,创造更多经济效益。

摘要： 泛意识形态化解读现象在当下的网络空间时有发生,不仅引发了网络暴力事件,还对现实社会造成了实质性的危害,必须引起重视并予以引导。泛意识形态化解读现象的出现,不仅与网络空间的虚拟性、网络传播的聚合效应等有关,其本质上是现实社会矛盾与冲突的反映。泛意识形态化解读不仅会消解意识形态的严肃性,破坏意识形态的整体性,妨害意识形态的发展性,还会阻碍网络文化的繁荣发展,加剧网络暴力,造成现实冲突。为了规避网络空间泛意识形态化解读现象所带来的风险,我们要更好地发挥主流意识形态的正向引导作用,尤其是在主流意识形态的价值引领、内涵阐释和方法传授等方面寻求突破,即要增强主流意识形态对新兴网络信息权力主体的引领力,要重视对主流意识形态内涵的阐释,还要加强主流意识形态分析方法的传授。

摘要： 如今的大学生普遍会通过新媒体平台来表达意见、参与公众讨论,但网络世界中多元的价值观也给肩负立德树人使命的高校带来了很大挑战。本文从网络意见表达的特征出发,结合大学生网络意见表达的现状和存在的问题,分析问题产生的原因,探索正向引导大学生网络意见表达的策略,完善高校舆情管理工作,以保障大学生能够健康、理性、安全地参与网络生活。

摘要： 良好的课堂心理环境不仅能调动教师教学的积极性,更对学生的学业表现、认知水平和情感发展有着重要的影响。文章从求知心理、依赖心理、畏惧心理、探究心理和创造心理出发,提出了一系列科学性、操作性和实效性兼备的营造良好课堂心理环境的措施,以此来为小学数学教师的课堂教学提供参考与借鉴。

摘要： 研究性学习以它独特的特点吸引了教育行业工作者的目光,经过相关工作者的调研发现,将研究性学习运用到小学语文学科学习中可以在很大程度上提升小学生的语文综合素养和语文实践能力。教师在对小学语文学科研究性学习的实践进行探究时要先对研究性学习的内涵进行深入分析,以此促进探究过程的进行。一、研究性学习内涵(一)研究性学习概念研究性学习的主要指的是教师对学生进行正向引导。

摘要： 借课程改革的东风,高中历史教学在思想观念以及授课方式、方法上有了较大的突破,更加注重对学生素质的培养。在此背景之下,将传统文化融入历史课堂十分必要。借助传统文化的丰富精神内涵,可实现对学生思想、行为的正向引导,对学生的素养产生潜移默化的影响。

摘要： 伴随着互联网信息技术的快速发展,以互联网为基础的新媒体时代已经到来。相较于传统媒体时代,新媒体具有信息产生快、互动性强等优势,这也使得信息传递从过去的单向输入朝着双向流动的方向发展。广播电视编辑作为传统媒体节目的主要制作者,其如何发挥传统媒体优势与价值,实现对文化、舆论的正向引导也是业内普遍关注的问题。文章立足现状,首先介绍了新媒体视角下舆论环境的发展现状,其次对新媒体视角下广播电视编辑实施新闻舆论正向引导的价值进行分析,并对存在的问题进行解读。最后,基于广播电视编辑新闻舆论正向引导的现状,提出了相应的优化解决策略。

摘要： 互联网空间存在着网络围观这一特殊的评议现象。新媒体语境下,网络围观具有网民自发性、主体多元性、群体盲目性、身份虚拟性与交流互动性的特点。在围观中“羊群效应”潜在着网民缺乏理性,无序表达;“自我解放”过程中网络监管缺失,谣言四起;“再中心化”的意见领袖权力滥用,违背主流;“指数爆炸”效应下舆论话题扩散,夸大其词。对网络围观现象的特点、生成与危害进行学理性分析,构筑自我教育,榜样示范;议题设置,刻意而为;意见领袖,正向引导;载体管理,寓教于管四条网民思想正向引导的实现路径。

摘要： 高校网络舆情引导是高校思想政治教育工作的重要任务之一。新媒体时代的高校网络舆情引导工作体现出新特征,面临着新机遇和新挑战。以筑牢高校网络意识形态阵地为根本出发点,在阐述新媒体时代高校网络舆情新特征的基础上,深入探析了高校网络舆情正向引导所面临的四重困境,并从加强网络舆情研判、强化思想引领、构建创新体系、凝聚社会合力等方面提出高校网络舆情正向引导的可行性路径,为新媒体时代高校网络舆情正向引导提供有益参考。

摘要： 打赢大上海保卫战后的当务之急是在毫不放松抓好常态化疫情防控的同时,以时不我待的紧迫感加快复工复产复商复市。近期,上海出台了《上海市2022年优化营商环境重点事项》(以下简称《重点事项》),以具体、务实的行动向市场和社会释放积极信号,在正向引导中精准施策。

摘要： 一种CTO逆向导丝技术中辅助逆向导丝进入正向指引导管的装置，包括推送连接杆，所述推送连接杆的尾端设有推送的手柄，推送连接杆的头端设有盘状结构，推送连接杆的端头埋藏于该盘状结构中；盘状结构设有用于分别连接两个腔隙的两个孔，两个腔隙近端开口于推送连接杆侧面；两个腔隙包括正向推送的轨道腔和辅助逆向导丝进入正向指引导管的工作腔隙；轨道孔与轨道腔连通，工作孔与工作腔隙连通，盘状结构、轨道腔与工作腔隙构成该装置的工作区域。本发明有利于缩短手术时间，保证手术成功率，减少其他器械的使用。

摘要： 各个实施例总体上涉及一种用于在存储器中存储包括具有定义数量的精度位和一个符号位的有符号常数的至少一个主正向变换矩阵并且由处理电路至少基于变换单元尺寸确定使用哪个正向变换矩阵来执行变换的装置、方法和其他技术。进一步地，各种技术可以包括：由所述处理电路至少部分地基于所述确定而使用所述至少一个主正向变换矩阵之一或者从所述主正向变换矩阵之一导出的正向变换矩阵对帧的像素值的残差执行所述变换。

摘要： 本发明涉捷联惯性导航系统初始对准领域，具体为一种晃动基座正向‑正向回溯原理的快速初始对准方法。首先获取传感器实时数据，利用传感器实时数据进行基于矢量观测的粗对准并存储中间变量，利用存储的中间变量，构建基于初始导航系的正向‑正向回溯初始对准，将正向‑正向回溯初始对准估计的初始姿态反馈，通过估计当前姿态角完成精对准。本发明采用基于矢量观测器的粗对准方法，并保存对准过程中的有效数据，采用基于初始导航系的系统误差模型实现正向‑正向初始对准过程，减小了初始对准时间，从而实现了快速对准的目的。

摘要： 本发明属于直播弹幕话题引导领域，公开了一种基于多模态生成的直播弹幕正向话题引导方法。包括步骤1，数据采集：实时采集单个直播间用户弹幕，对直播间视频采用1秒5帧的方式作视频采集存储分析；步骤2，采用BERT‑DPCNN模型进行恶意弹幕识别与封禁；步骤3，采用Multi‑interactive Attention机制进行多模态融合特征提取；步骤4，基于多模态生成和多模态检索进行正向话题引导生成。本发明的方法对恶意弹幕具有较高的识别率。结合用户弹幕与直播视频，以先进的多模态方式提取弹幕与直播特征关系。同时采用生成加检索融合方式，使得生成的话题引导具有响应速度快、上下文关联性强的优点。

摘要： 一种CTO逆向导丝技术中辅助逆向导丝进入正向指引导管的装置，包括推送连接杆，所述推送连接杆的尾端设有推送的手柄，推送连接杆的头端设有盘状结构，推送连接杆的端头埋藏于该盘状结构中；盘状结构设有用于分别连接两个腔隙的两个孔，两个腔隙近端开口于推送连接杆侧面；两个腔隙包括正向推送的轨道腔和辅助逆向导丝进入正向指引导管的工作腔隙；轨道孔与轨道腔连通，工作孔与工作腔隙连通，盘状结构、轨道腔与工作腔隙构成该装置的工作区域。本发明有利于缩短手术时间，保证手术成功率，减少其他器械的使用。

摘要： 本发明公开一种本发明的投砾阀组件，包括接头本体、推送密封头、转接头、单向阀和主阀体，初始状态时，单向阀与转接头抵接，单向阀遮挡导流槽，进行投砾施工时，将投砾管与接头本体相连，利用投砾管和接头本体带动推送密封头向下运动，令推送密封头封堵单向阀，并带动单向阀向下运动，单向阀在主阀体中向下滑动，投砾孔与导流槽重合时，投放砾料，砾料经由投砾孔和导流槽到达投放处，投砾完成后，接头本体、投砾管以及单向阀向上运动，单向阀重新封堵导流槽，推送密封头与单向阀分离，主阀体的内腔利用单向阀与转接头的内腔相连通，抽注液通道畅通。本发明还提供一种正向投砾装置和方法，利用上述的投砾阀组件，顺利实现正向投砾，降低施工成本。

摘要： 一种辅助逆向导丝进入正向指引导管的装置，包括推送连接杆，所述推送连接杆的尾端设有推送的手柄，推送连接杆的头端设有盘状结构，推送连接杆的端头埋藏于该盘状结构中；盘状结构设有用于分别连接两个腔隙的两个孔，两个腔隙近端开口于推送连接杆侧面；两个腔隙包括正向推送的轨道腔和辅助逆向导丝进入正向指引导管的工作腔隙；轨道孔与轨道腔连通，工作孔与工作腔隙连通，盘状结构、轨道腔与工作腔隙构成该装置的工作区域。本实用新型有利于缩短手术时间，保证手术成功率，减少其他器械的使用。

摘要： 本实用新型公开了汽车发电机整流桥二极管正向压降与正向压降变化测试仪，包括测试仪本体，所述测试仪本体的正面设置有读数显示屏，所述读数显示屏的一侧设置有电流调节按钮，所述电流调节按钮的下方设置有测试开关，所述测试仪本体的背面设置有盖板，所述盖板顶部的一侧固定连接有第一连接块，所述盖板的下表面固定连接有第二连接块。该汽车发电机整流桥二极管正向压降与正向压降变化测试仪，能够对流过二极管的电流大小进行设置，通过测试开关的设置，能够对测试的开始和结束时间进行控制，从而提高测试结果的精确度，使用者可以通过转动旋钮，实现对盖板的安装和拆卸，能够为工作人员维修测试仪提供便利。

摘要： 本发明公开了一种基于对偶学习的舆情正向引导方法及系统，主要任务是应用对偶学习进行舆情正向引导，主要包括，通过GN算法对需要舆情引导的社交网络划分社区，网络中的节点根据情感分类计算节点的情感倾向，获得每个节点的情感极性；通过PageRank算法与情感极性结合，发现社区中的意见领袖，并区分为积极引导者与消极接收者；根据机器学习的对偶学习，构建对偶学习模型。设置对偶任务，积极引导者分配引导权重引导消极接收者，消极接收者的状态改变以及网络的状态改变反馈给积极引导者。设计训练模型的特征参数，计算学习收敛条件，如此往复；利用观点动力学引导社区的剩余节点，然后计算积极状态节点所占比率，判断舆情引导结果，完成舆情正向引导。

摘要： 提高管理效率、降低管理人员成本以及加快停车场的车辆周转的停车场视频正向引导停车反向寻车管理系统。技术方案是：其特征是由视频车位检测终端（1）、多路视频处理器（2）、网络交换机（3）、服务器（4）和车位引导屏（5）组成，其中，所述的视频车位检测终端（1）和车位引导屏（5）分别与多路视频处理器（2）连接，多路视频处理器（2）通过网络交换机（3）与服务器（4）连接。还设置有寻车查询终端（6），所述巡查查询终端（6）与网络交换机（3）连接。