激发学生学习热情培养学生学习兴趣

摘要

在小学数学学习中,既要大面积提高课堂教学质量,又要让学生学得轻松、效果好.教师应有目的地创造和设立问题,营造课堂教学氛围,激发学生主动、积极的学习热情,培养学生对学习的深厚兴趣,使其对知识产生渴求,把学生掀进"陷阱",引发他们对知识急需求得的"饥饿感".保证随时处于高昂的、集中的学习状态,吏师生的情感和谐、增强教学感染力,教与学的双边活动出现一个妙趣横生的生动场面.