音乐教学中学生创新能力的培养

摘要

音乐教育是一种富有强烈艺术感染力的审美教育，它借助倾听感知音乐美，借助歌唱表现音乐美，借助表演发展音乐美。它对于丰富学生的想象力，增强学生对音乐以及外界事物的感知力，培养具有个性化创造力的一代新人具有不可低估的作用。而中学时代的青少年首先是通过身体的动作对物品的操作来认识和感知外界的，然后在此基础上发展动作、语言、感知觉、想象、思维及个性特征等。