浅析如何激发学生学习思想品德课的学习兴趣

摘要

思想品德课是一门理论性很强的学科，抽象枯燥，学生普遍缺乏兴趣，参与意识不浓，课堂气氛沉闷，这是影响思想品德课教育教学质量的根本所在。本文从分析学生不喜欢思想品德课的原因，从提高教师的角度分析进行了说明。因此，要提高初中思想品德课的教育教学质量，关键在于培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性和主动性，激活课堂气氛。