小学语文低段识字教学的策略

摘要

识字作为语文教学活动的重要组成部分，为学习其他学科的学习打下坚实基础。本文主要介绍识字教学中轻松气氛的营造范围，并让识字和教学紧密结合，从而渗入情感教学培养学生的人文精神，提升学生识字、辨字能力，最终提升学生的综合语文素养。