浅析初中思想品德的创新教学

摘要

思想品德课是一门理论性很强的学科，抽象枯燥，学生普遍缺乏兴趣，参与意识不浓，课堂气氛沉闷，这与教师的教学有着直接的关系。本文从备课的创新、课堂的创新、师生关系的创新进行了说明。旨在提高思想品德课的教育教学质量，培养学生的学习兴趣，调动学生的积极性和主动性，让学生学到更多的知识与技能。