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摘要

在以英语为外语的学习环境中，阅读是最主要的语言输入方式。高中英语阅读教学涉及的体裁广泛，题材新颖。教育部最新颁布的《英语课程标准》（实验稿）将英语定为基础教育的必修课，把英语课程学习提到磨炼意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历，开发思维能力、发展人文素养的高度。