首页> 中文期刊>读与写(上,下旬) >初中物理教学探讨

初中物理教学探讨

     

摘要

在初中物理教学中,课堂教学时间是学生学习物理知识的主要阵地,但是目前普遍存在的问题就是,学生课堂学习的情绪不高,导致效率随之也不是很高,再加上教学模式的相对固定,学生参与的成分很少,"座上客"的学习情绪在初中学生群体中普遍存在。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号