新课程下小学音乐情境教学创设艺术初探

摘要

教学不仅是一门科学，更是一门艺术。良好的教学情境创设是教育科学的重要组成部分，也是教学过程中实施教育的重要手段之一，这样做可以使教师的主导作用和学生的主体作用做到有机结合，从而更好地丰富教育理论的外延。