浅谈小学语文高效课堂

摘要

《小学语文新课程标准》指出“努力建设开放而有活力的语文课程，拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技的运用，使学生在不同内容和方法的相互交、渗透的整合中开阔视野，达到语文的外延和生活的外延相等。”“用教材教”，于是，新课改后，语文课堂中出现了矫枉过正的拓展情况。