怎样激“活”初中思想品德课堂

摘要

学生不爱学习思想品德这门课程,究其原因,就是思想品德课对学生缺乏吸引效率?培养学生能力,而创设丰富多彩的教学情境是激活思想品德课教学的有效途径?本文主要从学生思想观念?教师教学方法及活动组织等方面分析存在问题的原因,从"明确教学目标"?"丰富教学内容"?"精心设计教学案例"等方面对如何更好地突出学生的主体地位作了论述?