小学班主任工作如何让管理牵手艺术

摘要

在小学班主任的日常工作中，教学的工作仅仅是其工作的一个构成部分，班级的管理，以及在管理的过程中给予学生充分的关爱和教育，同样是工作中的重点。在小学班主任对于学生的管理过程中，面临着学生普遍低龄、缺乏秩序感等种种的问题，如何将班级的管理工作升华为一门艺术，是教师进行班级管理工作时所需要重视的问题。基于此，本文以管理工作牵手艺术展开探讨，期以推动小学管理工作的进步发展。