提升高中生化学思维能力的教学策略探讨

摘要

随着社会的建设和发展，市场对人才的需求量越来越大，为了培养能够适用职业要求，满足社会发展的人才，对学生进行素质培养是教育发展过程的一个重要方法。化学的使用范围十分广泛，通过化学学习，培养高中生对自身学习和未来社会需求的适应能力，提升高中生的化学学习能力、思维能力，已经成为教育发展的一个重要目标。