在高中生物教学中微课学习与实践的研究

摘要

随着素质教育的不断推行,新的教学模式已经深入到各个学科。特别是高中的生物课程,越来越成为学生们探究自然科学和解惑生活现象的学科。教师在生物教学课程中成为知识的传送者,通过不同的教学方法更为真实的将课程内容传输到学生的耳朵里。