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追求班级管理效果的最大化

     

摘要

@@ 十多年的初中班主任生涯,我走过了最初不善于当班主任到现在完全能胜任这一工作的过程.下面我就简要地说说自己这些年的一些零星感受. rn一、制定合适目标,激励学生实现 rn接手一个班级,我想,我们都应为这个班设定一个总目标.作为我们九年级来说,主要是升学目标.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2010年第32期|50-51|共2页
  • 作者

    陈金毅;

  • 作者单位

    武汉市新洲区仓埠街周铺中学,湖北,武汉,430414;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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