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如何培养农村进城学生数学课自主参与能力

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摘要

在数学教学中,自主参与是教学活动的重要环节,又是提高教学效率的重要条件.如何培养农村进城学生在课堂上自主参与能力是农村进城学生学习数学的关键,又是增强农村进城学生自信心的有效方法.促进农村进城学生学习数学的欲望,提高学生的学习成绩.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第18期|175|共1页
作者
王鑫;
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作者单位

潼关三中,陕西,潼关,714300;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
参与; 唤醒; 提高; 培养;

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