巧用学生的问题解决哲学的难点——'主次矛盾与矛盾的主次方面'教后记

摘要

课堂教学中难免经常会碰到问题学生,作为承担着教书、育人两项重任的老师,二者有时很矛盾,往往会顾此失彼.本文是一篇教学后记,叙述的是如何将常见的学生迟到问题巧妙地与教学内容有机结合,有效突破教学的重难点.