充分发挥多媒体在几何教学中的作用

摘要

@@ 数学课程标准和现行教材不提"几何"二字,但几何知识在初中数学中仍占有非常重要的位置,但是,由于初中学生缺乏空间观念,空间想象能力较弱,因此在教学时学生往往感到非常抽象,不适应运用几何语言,不会作图,更不会演绎推理,比学代数学困生会大量增加.而多媒体在几何教学中的运用,使抽象的问题趣味化,复杂的问题简单化,有利于提高初中教学的质量.