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探讨高中体育班训练与学习的管理方法

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摘要

本文根据自身对高中体育专业班的教育管理工作具体实践与做法的阐述,得出:高中体育专业班的教育管理工作就是要协调好训练与学习、体育教师与文化课教师、教师与班主任等方方面面的关系工作,是确保体育专业班训练和学习管理有序运行和保证高考备考获得文化与体育术科成绩"双丰收"的前提和保障的结论.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2010年第4期|192|共1页
作者
陈高翔;
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作者单位

南雄市第一中学,广东,南雄,512400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中; 体育班; 训练与学习; 管理;

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