在班级管理中加强高中生心理健康教育

摘要

@@ 随着时代的发展,社会对教师角色的要求不再是单纯的"传道,授业,解惑".正如<学会生存>一书中所说:"教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人".学生需要的不仅是知识,更需要心理的关爱和情感的交融.