三年自主发展规划提出的发展目标,从完善德育常规管理,拓展德育活动空间,丰富德育活动内容,培养学生爱祖国、爱大海、爱家乡、爱学校、爱班级的情感等诸方面,按照德育工作新三年发展目标,确立以'‘海洋南汇'教育'为活动主线,结合'两纲'教育精神有序地开展了各项工作,取得一定的成效,已初步形成具有'海洋南汇''教育特色的德育工作体系.'/> 在'海洋南汇'文化的引领下内化学生行规-郭美珍-中文期刊【掌桥科研】
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在'海洋南汇'文化的引领下内化学生行规

     

摘要

@@ 学校德育工作紧紧围绕--<培育"海洋南汇"文化促进学校和谐发展>三年自主发展规划提出的发展目标,从完善德育常规管理,拓展德育活动空间,丰富德育活动内容,培养学生爱祖国、爱大海、爱家乡、爱学校、爱班级的情感等诸方面,按照德育工作新三年发展目标,确立以"‘海洋南汇'教育"为活动主线,结合"两纲"教育精神有序地开展了各项工作,取得一定的成效,已初步形成具有"海洋南汇"'教育特色的德育工作体系.

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