首页> 中文期刊>读写算(教育教学研究) >浅谈传统初中数学课堂改革的电教策略

浅谈传统初中数学课堂改革的电教策略

     

摘要

随着信息技术发展,多媒体作为一种先进的教学手段,它在数学教学和学生学习中起到了传统教学手段无法替代的作用.但任何事物都有两面性,多媒体辅助教学毕竟是一种新的教学手段,只有执教者科学地运用,它才会促进教学的发展,从而使教学达到事半功倍的效果.rn我们作为现代教师,一定要学习和吸取现代教育教学思想,把握相待教育的理念,改变传统的做法,用现代教育方式调动学生的主观能动性,使我们的数学课堂像一块磁石一样吸引学生的眼球,吸引学生的思想.我们要知道“兴趣才是最好的老师”.良好的兴趣能使学生迅速地进入最佳学习状态.多媒体课件集声音、图像、文字等多种信息于一体,可以极大程度地满足了学生的视、听等感官需求,激发学生对数学学习的兴趣.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2011年第69期|86|共1页
  • 作者

    谢世本;

  • 作者单位

    四川省资阳市乐至县高寺镇初级中学 四川 资阳 641300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号