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改进对话方式,提高教学效果

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反思政治课堂教学中的对话:思考教学中一些对话方式的疑惑；尝试“变‘一问一答'为‘互相问答',变‘口头对话'为‘书面对话',变‘定向讨论'为‘多维争论'”,取得了较好的教育教学效果.

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来源
《读写算（教育教学研究）》|2011年第68期|11|共1页
作者
徐厚权;
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作者单位

宿迁青华中学江苏宿迁223800;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
课堂对话; 互相问答; 书面对话; 多维争论;

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