让学生习作兴趣盎然

摘要

比知识更重要的是方法,比方法更重要的是兴趣.兴趣是最好的老师.在平时的习作教学中我注意激发学生的兴趣,让他们饶有兴味地学习、写作.rn一、培其根——致力于孩子阅读兴趣的培养rn“唐宋八大家”之一的韩愈说:“学以为耕,文以为获.”这是说阅读是写作的先导,没有读的“耕耘”,就没有写的“收获”.有的同学提笔作文,左右逢源,信手拈来,一气呵成,大有取之不尽,用之不竭之势,究其原因,便是在积累上下过功夫,材料储备丰富.因此要强调学生努力做到课内与课外结合,逐步培养积累意识.