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浅谈如何提高学生英语写作能力

     

摘要

英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高.听和读是领会和理解别人表达的思想,是从外部言语到内部言语的内化过程,说和写是用言语表达思想,是从内部言语到外部言语的外代过程.写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进行一步提高听、说、读的能力.因此,写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说等诸方面的训练中,才能真正全面提高学生写的能力.

著录项

  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2011年第60期|167|共1页
  • 作者

    陈伟;

  • 作者单位

    宿迁市泗洪县洪翔中学 江苏宿迁223900;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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