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浅析通过趣味课堂激发低年级学生学习语文的兴趣

     

摘要

《语文课程标准》指出:小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础.我认为:在低年级,语文课堂上最主要的是培养学生对语文的兴趣.rn一、开篇引趣,激发学生学习的兴趣rn兴趣是学习的动力,是最好的老师,是推动学生主动去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,激发学生兴趣是提高教学效率的有力措施.低年级语文教学如果开头生动有趣,引人入胜,就可以激发学生的求知欲望,引发学生兴趣,调动学生的积极性.人们常说:“兴趣是成功的一半”就是这个道理.rn语文教学的开篇引趣有以下两种:

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  • 来源
    《读写算(教育教学研究)》|2011年第57期|212|共1页
  • 作者

    何梅;

  • 作者单位

    德阳市中江县回龙镇中心小学 四川 中江618100;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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