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杨孔兰;
南京市溧水县东庐中学,江苏南京211213;
新课程理念; 听课; 听课误区; 有效听课; 听课角色; 关注点; 课后反思评价;
机译:什么时候少一点,多少多一点?关于网上针对性和干扰性的心理和经济含义的思考
机译:ASO作者思考:超调让我们进入这一点,只让我们成为医生会让我们出去
机译:让我们一起思考这一点:帮助学习者开发临床推理技能,帮助教师加入其委托的专业活动和课外里程碑工具箱
机译:绿色IT自我效能:值得思考的一点吗?
机译:老师的领导力:少一点对话,多一点行动研究。
机译:一点(顶)理论:科学家对我们艺术水平的哲学和心理思考
机译:关于经文的一点或一点思考(完)
机译:LsTm,GRU,公路和一点注意:语音识别中语言建模的经验概述。
机译:使用根据用户设置的听课训练配置文件进行自定义听课训练的装置和方法
机译:用于训练脊柱肌肉的肌肉训练装置,其具有形成为弹簧组件的生成部件,该弹簧组件的一端与手臂的一点接合,而电缆与手臂的另一点接合,其中后一点与前一点间隔开
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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